Potenzial KI-gestützter Lernplattformen für Menschen mit geringen Lernkompetenzen in der Erwachsenenbildung
Das Projekt:
Potenzial KI-gestützter Lernplattformen für Menschen mit geringen Lernkompetenzen in der Erwachsenenbildung
Gefördert über
Aus dem Programm: Erasmus +- Partnerschaften für Zusammenarbeit in der Erwachsenenbildung
ist beendet.
Durchführungszeitraum: 01.11.2021 bis 31.08.2022
Partner: Gesundheitsschule Cheb
Wir standen in der Corona Pandemie vor der Notwendigkeit, Angebote schnell und umfassend in den digitalen Raum zu verlagern. Dabei wurde (teilweise wahllos) auf alle greifbaren Plattformen zurückgegriffen. In diesem „Krisenmodus“ haben wir uns gemeinsam mit der Projektpartnerin aus der Tschechischen Republik gefragt, was bietet eine KI-gestützte Lernplattform für unsere Zielgruppe in der Erwachsenenbildung. Wie kann man eine Software implementieren, die es ermöglicht, auch schwierige Themen auf einfache und verständliche Weise zu vermitteln. Wie kann die Zielgruppe der Menschen mit geringen Lernkompetenzen ihr Wissen erweitern und sich weiterbilden, ohne dabei überfordert zu sein. Kann man als kleiner Bildungsträger überhaupt auf diese innovativen Lernprogramme zurückgreifen? Welche Chancen bieten diese und welche Hürden sind dabei zu überwinden.
Das erarbeitete Handmaterial gibt dazu interessante Antworten.
Diese Materialien können auch auf der Ergebnisplattform von ERASMUS plus und auf der Plattform EPALE eingesehen werden.
Wir danken ausdrücklich allen Partner, der NA BIBB und der Firma AREA9 für die konstruktive und weitreichende Unterstützung.